Tip:
Highlight text to annotate it
X
[Script Info] Title:
Original Script: ScriptType: v4.00
[V4 Styles] Format: Name, Fontname, Fontsize, PrimaryColour,
SecondaryColour, TertiaryColour, BackColour, Bold, Italic, BorderStyle, Outline, Shadow,
Alignment, MarginL, MarginR, MarginV, AlphaLevel, Encoding
Style: Default,Tahoma,24,16777215,16777215,16777215,12632256,-1,0,1,1,1,6,30,30,415,0,0
[Events] Format: Marked, Start, End, Style, Name, MarginL,
MarginR, MarginV, Effect, Text Dialogue: Marked=0,0:08:27.36,0:09:00.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Altyazilarda
bazi kisaltmalar kullanilacaktir.\NKursel Basari Farki\N"KBF" olarak verilecektir...
Dialogue: Marked=0,0:09:00.00,0:09:15.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Lutfen yorum yapin ama ceviri ile ilgili degil :))\NKonuyla
ilgili... :)) Dialogue: Marked=0,0:11:27.36,0:11:32.36,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,{\b1}Ceviri
: FatihTerim ve Tuncay Sanli Ortaklasa Yayini :))\N...What Can I Do Sometimes...{\b0}
Dialogue: Marked=0,0:11:32.36,0:11:37.07,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Tony! Beni duyabiliyor musun?\NSen hazirsan,
biz de haziriz! Dialogue: Marked=0,0:11:37.07,0:11:39.07,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T:
Hazirim! Dialogue: Marked=0,0:11:41.08,0:11:43.50,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G:
Bu teknoloji isi bayagi iyiymis! Dialogue: Marked=0,0:11:45.00,0:11:54.54,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Oncelikle
bize katildigin icin *** tesekkur ederim.\NSeni burada konugumuz olarak gormek bizim icin
bir onur! Dialogue: Marked=0,0:11:54.54,0:12:03.72,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Yapmis
oldugumuz canli yayin Google+,\NHangouts and Youtube uzerinden\NTurkiye'de ki egitimciler
tarafindan takip edilmekte. Dialogue: Marked=0,0:12:03.72,0:12:10.84,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Seni
burada gormekten *** mutluyum.\NSeni yayina almadan once...
Dialogue: Marked=0,0:12:10.84,0:12:17.84,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,takipcilerimize senin calismalarini ve\No calismalarin benim
ve Turk egitimciler icin \Nne kadar onemli olduklarini anlatmaya calistim!
Dialogue: Marked=0,0:12:17.84,0:12:22.20,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Eminim ki yayinimizi takip edenlerin bir cogu benim
gibi\Ncalismalarini yakindan takip ediyorlar. Dialogue: Marked=0,0:12:22.20,0:12:28.20,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bazilari
da senin calismalarini ilk defa duyuyor olabilirler. Dialogue: Marked=0,0:12:28.20,0:12:32.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu
sebeple giriste biraz senin calismalarin hakkinda\Nbilgi vermeye calistim.
Dialogue: Marked=0,0:12:32.00,0:12:36.76,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Kitaplarindan ve Kuresel Basari Farki'ndan(KBF) bahsetmeye
calistim.... Dialogue: Marked=0,0:12:36.76,0:12:44.53,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,KBF'nin
ne oldugundan ve daha sonra yenilikci bireyleri\Nnasil ortaya cikartabiliriz gibi sorunlardan bahsettim.
Dialogue: Marked=0,0:12:44.53,0:12:52.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sunu tekrardan vurgulamak istiyorum...
Dialogue: Marked=0,0:12:52.00,0:13:05.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ben sana tek bir e-mail attim. Ve sen nedenini
ve nasil yapacagimizi\Nbile sormadan Boston saatiyle Cuma ogleden sonra saat 3'te\Nbize
olumlu cevap verdin... Dialogue: Marked=0,0:13:05.00,0:13:16.03,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sanirim
bu da Tony Wagner'i alaninda dunyanin en iyisi\Nyapan sebeb...
Dialogue: Marked=0,0:13:16.03,0:13:20.46,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Kisa keselim Aydin havasi olsun... :))\NIlk sorum
su: Dialogue: Marked=0,0:13:20.46,0:13:28.68,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Neden
yenilikcilik egitimi ya da egitimde yenilikcilik bu kadar onemli?
Dialogue: Marked=0,0:13:28.68,0:13:42.10,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T: Oncelikle bizi davet ettiginiz icin tesekkur
ederim. Orada sahsen\Nbulunamadigim icinse oldukca uzgunum. inan bana Turkiye esimle\Nbirlikte
ziyaret etmek istedigimiz ulkelerin basinda geliyor....
Dialogue: Marked=0,0:13:42.20,0:13:44.68,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Turkiye'de daha once bulunmadiniz mi?
Dialogue: Marked=0,0:13:44.68,0:13:46.19,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T: Hayir, hic gelmedim...
Dialogue: Marked=0,0:13:46.19,0:13:48.59,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bi davet bekliyorum... :))
Dialogue: Marked=0,0:13:48.59,0:13:53.30,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Istedigin davet olsun.:) Hemen, su an davet
ediyorum!\NEsinizle mutlaka gelip bizi ziyaret etmelisiniz!
Dialogue: Marked=0,0:13:53.30,0:13:54.30,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T: *** iyi. Kesinlikle ben de esim de gelmek
isteriz... Dialogue: Marked=0,0:13:54.31,0:14:01.85,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Konumuza
geri donecek olursak!\NBence egitimi neden uzerine ekleyerek iyilestirmemiz degil de...
Dialogue: Marked=0,0:14:01.85,0:14:09.85,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,...kokunden degistirmemiz gerektigi konusunda\Nanlamamiz
gereken 3 temel sorun var... Dialogue: Marked=0,0:14:09.85,0:14:11.80,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,1:
Dialogue: Marked=0,0:14:11.80,0:14:14.66,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,BILGI,\Nbir TICARI ESYA haline geldi....
Dialogue: Marked=0,0:14:14.67,0:14:20.13,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Dunya tarihi boyunca ne zaman daha fazla BILGI ye
ihtiyaciniz olduysa,\Nbiz OGRETMENlere basvurmak zorunda idiniz...
Dialogue: Marked=0,0:14:20.13,0:14:29.01,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Cunku bizler bugunun bilgi saglayicilarinin (Kitaplar,
tabletler, bilgisayarlar,\Ninternet vb.) yerini tutan tek seydik.
Dialogue: Marked=0,0:14:29.02,0:14:31.85,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bundan dolayi bilgiye ihtiyaci olan\Nbilginin sahibine
yani ogretmene gelmek zorunda idi... Dialogue: Marked=0,0:14:31.85,0:14:33.83,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Biliyoruz
ki...\NGUNUMUZDE BU ARTIK GECERLILIGINI YITIRMISTIR. Dialogue: Marked=0,0:14:33.83,0:14:41.51,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Gunumuzde
BILGI beles, gittikce hizlanarak artiyor,\Nsurekli degisiyor ve internete baglanabilen her aygitta
bulunabilir... Dialogue: Marked=0,0:14:41.51,0:14:50.64,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Son
yillarda hem Amerika'da, hem de dunyanin bir *** yerinde\Ngoruyoruz ki insanlar okula gitmeden\Nbilgisayar
monitoru karsisinda lisans egitimi alabiliyorlar... Dialogue: Marked=0,0:14:50.64,0:15:00.42,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu
sebeple bir sonraki soru su oluyor: Bu yuzyilda \NOGRETMENIN gorevi ne? Yani bilgisayar basinda
oturmak yerine\Nokula gitmenin onemi nedir? Dialogue: Marked=0,0:15:00.43,0:15:01.90,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,2:
Dialogue: Marked=0,0:15:01.91,0:15:11.10,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,BILGI hazir ve nazir olarak heryerde bulunabildigi
icin,\Nyapilan isin dogasi sarsici bir sekilde degisiyor.
Dialogue: Marked=0,0:15:11.11,0:15:26.70,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,*** basit isleri bile zor yapabilen insanlar ya
makinelerle degistiriliyorlar\Nya da bu tur isler isciligin daha ucuz oldugu ulkelere
kaydiriliyor. Dialogue: Marked=0,0:15:26.70,0:15:34.79,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu
durumda sorun su: Istihdami nasil artirabiliriz ve \Ngenclere daha iyi yasayabilmelerini saglayabilecek\Nucreti
alabilecekleri isleri nasil bulabiliriz? Dialogue: Marked=0,0:15:34.79,0:15:40.16,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Elcevap:
Bence geleneksel okullarin ogrettiklerinden\Ndaha fazlasina ihtiyac duyacaklar...
Dialogue: Marked=0,0:15:40.16,0:15:43.94,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,3: Dialogue: Marked=0,0:15:43.94,0:15:50.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Gencleri
egitime daha iyi nasil entegre edebiliriz? Dialogue: Marked=0,0:15:50.00,0:15:59.04,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Gunumuzde
gencler bilgiyi ogretmenlerinden ya da \Nailelerinden almak yerine GOOGLE a soruyorlar...
Dialogue: Marked=0,0:15:59.04,0:16:05.61,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Cunku GOOGLE asla onlari asagilamiyor! Sorularini
aptalca\Nbulmuyor! Ya da zamani olmadigini soylemiyor!
Dialogue: Marked=0,0:16:05.61,0:16:12.92,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bunun yerine genclere hizli bir sekilde kendi\Nogrenme
stillerinin mimari olmalarina olanak\Nsagliyor... Dialogue: Marked=0,0:16:12.92,0:16:16.81,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Onlara
isbirligi, iletisim ve yaraticilik konusunda\Nyardim sagliyor...
Dialogue: Marked=0,0:16:16.81,0:16:21.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve maalesef gunumuzde bir *** sinifta bu \Nimkanlar
yok... Dialogue: Marked=0,0:16:21.00,0:16:31.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Senin
soruna cevap olarak sunu soyleyebiliriz:\NDunya bizi su sorulari tekrardan dusunmeye zorluyor.\N"21
yy. da egitimli bir birey olmak ne demektir?" Dialogue: Marked=0,0:16:31.00,0:16:34.74,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,"Bu
gunun ogrencilerini okullara nasil daha iyi cekebliriz?"
Dialogue: Marked=0,0:16:34.74,0:16:41.44,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,"BILGI nin internette bulunabildigi bir yy.da ogretmenin\Nve
okulun rolu gercekte nedir?" Dialogue: Marked=0,0:16:43.91,0:17:00.20,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G:
Pekala! Bu soylediklerinizi temel alirsak bize KBF hakkinda\Nneler soyleyebilirsiniz?
Bu 3 sorun uzerinden neler \Nanlatabilirsiniz? Dialogue: Marked=0,0:17:00.20,0:17:06.75,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,***
iyi bir soru!\NKisaca gecmise donecek olursak. Su ana kadar henuz okumamis olan\Nherkese
tavsiye edebilecegim bir kitaptan bahsetmek istiyorum!
Dialogue: Marked=0,0:17:06.76,0:17:11.76,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Thomas Friedman\ND�nya D�zd�r: Yirmi Birinci
Y�zyilin Kisa Tarihi Dialogue: Marked=0,0:17:11.76,0:17:17.10,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G:
Evet Evet! Oxford'da kendisi benim hocamdi! Dialogue: Marked=0,0:17:17.10,0:17:24.14,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T:
Evet! Senin de bildigin gibi, kendisi gunumuz dusunurlerinin\Nen onemlilerinden birsidir.
Ekonomimizin gelecegi ve egitimle\Nilgili onemli calismalar yapmakta!
Dialogue: Marked=0,0:17:24.14,0:17:31.74,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Kendisi benim dunyanin nasil bu kadar hizla degistigini,\Nistihdamin
maliyetlerin... Dialogue: Marked=0,0:17:31.74,0:17:35.98,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,daha
dusuk oldugu ulkelere tehlikeli bir hizla nasil kaydirildigini \Nanlamami saglayan kisidir!
Dialogue: Marked=0,0:17:35.98,0:17:46.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ben de bu sebeple bir proje baslatarak\Nsirket
yoneticilerini, universite yoneticilerini,\Naskerleri, sivil toplum liderlerini vb. kapsayan gorusmeler
yaptim. Dialogue: Marked=0,0:17:46.00,0:17:52.95,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sordugum
soru su idi:"Friedman'in Duz Dunya dedigi,\NBILGIye dayali ekonomide hayatta kalabilmek icin\Ngerekli
olan yetenekler nelerdir?" Dialogue: Marked=0,0:17:52.95,0:18:00.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Tekrar
tekrar gordum ki, benim Hayatta kalmak icin gerekli 7\Nyetenek diye adlandirdigim bir
yetenek listesi var...\N Dialogue: Marked=0,0:18:00.00,0:18:08.76,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve
bu listeyi 12. sinif sonuna kadar\Nbutun genclerin ogrenmeleri gerekmektedir!
Dialogue: Marked=0,0:18:08.76,0:18:09.76,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Nelerdir bu yetenekler?
Dialogue: Marked=0,0:18:09.76,0:18:16.87,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T: Kisaca soyle ozetleyebiliriz:\N1- Elestirel
Dusunme ve Problem Cozebilme Becerisi\NKonustugum idarecilerin pek cogu dogru soruyu...
Dialogue: Marked=0,0:18:16.87,0:18:23.87,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,sorabilmenin onemine vurgu yaptilar.\NDogru cevabi alabilme
degil, DOGRU SORUYU sorabilme! Dialogue: Marked=0,0:18:23.87,0:18:29.25,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,2-
Gruplararasi isbirligi saglayabilme ve etkileyerek yonetim...\N
Dialogue: Marked=0,0:18:29.25,0:18:33.15,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Cunku isler artik isbirligi ve su an bizim de yaptigimiz
gibi\Nsanal olarak yapiliyor. Dialogue: Marked=0,0:18:33.15,0:18:41.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,3-Beceriklilik
ve Uyumluluk\NDegisimin hizi, problemlerin komplekslikleri,\Ntalepler insanlari yetenekli
ve uyumlu olmaya sevk ediyor... Dialogue: Marked=0,0:18:41.00,0:18:51.19,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,4-
Inisiyatif alma ve Girisimcilik\NCISCO gibi *** buyuk sirketler bile bana \NGirisimcilik
ruhunu devamli kilabilme adina endiselendiklerini soylediler.
Dialogue: Marked=0,0:18:51.19,0:18:59.54,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,5- Etkili sozlu ve yazili iletisim\NBu sadece
bicimsel olarak sebeplendirme ve kanit kullanma degil...
Dialogue: Marked=0,0:18:59.55,0:19:08.11,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,ayni zamanda kendinizi sabirli ve amacina uygun\Nbir
sekilde ifade etme yetenegi...\NCunku bu da oldukca onemli...
Dialogue: Marked=0,0:19:08.11,0:19:14.22,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,6- Bilgiye ulasma ve onu analiz etme\NBunun ne
kadar onemli oldugu\Nhakkinda biraz once konusmustuk... Dialogue: Marked=0,0:19:14.23,0:19:17.18,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,7.
ve son olarak... Merak ve hayal gucu... Dialogue: Marked=0,0:19:17.18,0:19:24.90,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu
arastirma esnasinda ABD ve dunyadaki bircok sinifi\Nziyaret ettim. Oldukca basitce sunu
gordum... Dialogue: Marked=0,0:19:24.90,0:19:37.42,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,KBF'ndaki
FARK biraz once saymis oldugum yeteneklerle\Nen iyi okullarimizda dahi ogretilen ve test edilen\Nyetenekler
arasindaki FARK. Dialogue: Marked=0,0:19:37.42,0:19:46.66,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Son
yillarda artan bir sekilde sinavlar ezbere dayali, \Nogretim ise sinava hazirlamaya dayali
hale geliyor. (TURKIYE) Dialogue: Marked=0,0:19:46.66,0:19:52.80,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve
bu durum dinamik bir dongu haline geliyor.\NEger test ettiginiz bilgi, coktan secmeli testlerle\Nolctugunuz
ezbere dayali bilgi ise... Dialogue: Marked=0,0:19:52.80,0:19:57.80,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,ogrettiginiz
de ayni ezbere dayali BILGI oluyor... Dialogue: Marked=0,0:19:57.80,0:20:00.55,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Iste
bu benim KBF olarak gordugum durumdur. Dialogue: Marked=0,0:20:02.55,0:20:07.69,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G:
Ben sizin Thomas Friedman'la olan soylesinizi okudum.
Dialogue: Marked=0,0:20:07.69,0:20:12.27,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,"Ise ihtiyaciniz varsa, bir is icat edin!"\NVe
kullanilan slogani *** sevdim! Dialogue: Marked=0,0:20:12.27,0:20:24.84,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu
slogani butun sunumlarimda kullaniyorum.\NInsanlara sizin gostermis oldugunuz resmi ve bu resmin\Ndunyamizi
nasil etkiledigini gostermeye calisiyorum. Dialogue: Marked=0,0:20:24.85,0:20:35.38,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Dikkatimi
ceken baska bir ayrinti da su:\NGunumuzde yayinlanan "Dunyanin en etkileyici insanlari"\N
Dialogue: Marked=0,0:20:35.38,0:20:51.38,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,"Yasayan en guclu insanlar" gibi Forbes, \NTimes listelerinde
genelde genc insanlar bulunmakta. Dialogue: Marked=0,0:20:51.38,0:21:03.04,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sizin
butun calismalariniz, gorusmeleriniz, KBF bize sunu gosteriyor:\N"Yeni nesiller, yeni
yeteneklere sahip olmak zorundalar!" Dialogue: Marked=0,0:21:03.04,0:21:19.68,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sadece
yeni nesiller degil, 36 yasinda olmama ragmen,\Ngunumuz dunyasina, 21yy.in getirdigi sartlara ben
de\Nuyum saglamak zorunda hissediyorum. Dialogue: Marked=0,0:21:19.69,0:21:22.79,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Iste
tam bu baglamda yani 21yy yetenekleri ile ilgili\N size gercekten *** onemli bir soru
sormak istiyorum... Dialogue: Marked=0,0:21:22.79,0:21:25.85,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu
konu beni oldukca meraklandiriyor: Dialogue: Marked=0,0:21:25.85,0:21:31.47,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,21.
y�zyil becerileri bir sekilde retorik ya da efsanevi mi d�n�s�yor?
Dialogue: Marked=0,0:21:31.47,0:21:50.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Yoksa bu bir sekil de bizim 21. y�zyilin ger�egini
yanlis algilayarak,\NTurkiye'nin avantajli oldugu noktalari ve bunun karsisinda
Dialogue: Marked=0,0:21:50.00,0:22:01.36,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,yenilikcilik egitiminin olmamasi ile bir sekilde asil konuyu
\Nkacirmamiz mi? KBF bir sekilde bu kisir donguyu\Nyerellestirip besliyor mu?
Dialogue: Marked=0,0:22:02.75,0:22:10.60,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T: Aslinda gercekligin icinde yasarken,\Nbu gercekligin
disina cikip daha genis bir bakis acisiyla\Negilimleri, guncel akimlari gormek oldukca zor...
Dialogue: Marked=0,0:22:10.60,0:22:15.13,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve bir cogumuz bize ogretildigi gibi ogretiyoruz.\NYani
ogretmenlerimizi taklit ediyoruz. Dialogue: Marked=0,0:22:15.14,0:22:21.02,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Aileler
olarak ise cocuklarimizin okullarinin\Nbir zaman bizim gittigimiz okullara bezemelerini
bekliyoruz. Dialogue: Marked=0,0:22:21.02,0:22:26.33,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Soyle
dusunuyoruz:\N"Benim egitimim benim icin yeteri kadar iyiydi...
Dialogue: Marked=0,0:22:26.33,0:22:29.98,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,bu durumda ayni egitim cocuklarim ya da ogrencilerim\Nicin
de yeterlidir." Dialogue: Marked=0,0:22:29.98,0:22:36.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Iste
bu yuzden insanlarin 21yy.in temel olarak gecmise\Ngore ne kadar farkli bir hale geldigini
anlamalari oldukca zor... Dialogue: Marked=0,0:22:36.00,0:22:45.42,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Tarim
Ekonomisi ile sanayi ekonomisi arasindaki fark oldukca acik.\NBugunse internet ekonomisi
diye adlandirdigimiz bir ekonomi var. Dialogue: Marked=0,0:22:45.42,0:22:52.55,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Iste
bu Friedman'in Duz Dunya olarak adlandirdigi olay.\NBu bizim tarihsel anlamda uzerinde
durmamiz gereken kapsam... Dialogue: Marked=0,0:22:52.55,0:22:56.92,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Peki
Turkiye'de bir cobanin ya da bir ciftci'nin\Ndunyanin baska bir yerinde yuksek teknolojiye sahip
bir ortamda Dialogue: Marked=0,0:22:56.93,0:23:04.28,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,calisan
bir isciye karsilik sahip\Nolmalari gereken yetenekler nelerdir?
Dialogue: Marked=0,0:23:04.28,0:23:10.37,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,ya da su an daha yenilikci ve girisimci olabilmek
icin\Nkendi isini icat etmek icin gerekli yetenekler\Nkarsisinda...
Dialogue: Marked=0,0:23:10.37,0:23:15.61,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Dunyadaki bazi ulkelerin en buyuk problemlerinden biri\Ngenclere
is olanaklari saglayabilmek. Dialogue: Marked=0,0:23:15.61,0:23:20.69,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bir
*** genc ,parantez icin de soyluyorum, (iyi egitim)\Naldiklarini dusunerek mezun oluyorlar
ve... Dialogue: Marked=0,0:23:20.69,0:23:25.39,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,"Iste
mezun oldum, diplomam burada, hani isim nerede?"\Ndiye soruyorlar..
Dialogue: Marked=0,0:23:25.39,0:23:31.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ama Isverenler "Kusura bakma birader!\NSen bu
hafta ayni diplomayla gelen bilmem kacinci kisisin!\NOnlardan farkin ne?" diyorlar
Dialogue: Marked=0,0:23:31.00,0:23:46.27,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Genclerimize sunu ogretmek zorundayiz: Eger iyi bir is
istiyorlarsa\Ndaha fazla yetenege sahip olmalilar! Kendilerine is olanaklari\Nyaratmalilar ya
da yeni is olanaklarinin pesine dusmeliler! Dialogue: Marked=0,0:23:46.27,0:23:53.51,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ilginc
olan ne biliyor musunuz? \NDunyadaki butun ulkelerde yasayan insanlar olarak...
Dialogue: Marked=0,0:23:53.51,0:23:57.96,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,essiz krizlere maruz kaldik! Tam adi ise\Nsurdurulebilirlik
krizi! Dialogue: Marked=0,0:23:57.96,0:24:05.96,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Hizla
artan nufusu destekleyebilmek icin gezegenimizi\Nyok etmeden cozmemiz gereken bir *** sorun var!
Dialogue: Marked=0,0:24:05.96,0:24:11.32,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Su kaynaklarindan tutun da enerji kaynaklarina,
ve hava kirliligine\Nkadar... Dialogue: Marked=0,0:24:11.33,0:24:20.34,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bana
gore butun bu sorunlar eger genc nesilleri\Nfarkli yonlerde egitebilseydik onlar icin bir firsata\Ndonusturulebilirdi!
Dialogue: Marked=0,0:24:20.34,0:24:23.65,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bir cogu bu problemler uzerinde calismak uzere\Nyollar
bulabilirlerdi. Dialogue: Marked=0,0:24:23.65,0:24:28.94,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,***
kucuk isler bile olsa mutlaka bulabilirlerdi.\NHerkesin bir sonraki Bill Gates ya da Steve Jobs\Nolacaklarini
soylemiyorum. Dialogue: Marked=0,0:24:28.94,0:24:36.02,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bir
noktada yenilik, sorunlari yaratici fikirlerle cozebilmek olarak\Ntanimlanabilir...
Dialogue: Marked=0,0:24:36.02,0:24:42.82,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Iste benim asil tavsiyem bu!Bizler yani insanoglu\Nmerakli,
yaratici ve hayal gucu kuvvetli olarak doguyoruz....\N Dialogue: Marked=0,0:24:42.82,0:24:44.72,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu
bizim DNA mizda var!!! Dialogue: Marked=0,0:24:44.72,0:24:50.42,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bakin
asil soru su:\NBizler bu yetenekleri destekleyecek egitim sistemini...
Dialogue: Marked=0,0:24:50.43,0:24:56.42,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,ve aile ortamini olusturabilir miyiz? \NYoksa
bu yetenekleri bastiriyor muyuz? Dialogue: Marked=0,0:24:56.43,0:25:00.75,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu
yeni kitabim "Yenilikciler Yaratmak" ta sordugum\Ntemel soru!
Dialogue: Marked=0,0:25:01.75,0:25:08.04,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Umarim kitap kisa zamanda Turkce olarak da
yayinlanir! Dialogue: Marked=0,0:25:08.04,0:25:11.75,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Peki
sizce PISA, TIMSS gibi uluslararasi sinavlarin\Nsonuclarini ne kadar ciddiye almaliyiz?
Dialogue: Marked=0,0:25:11.75,0:25:21.97,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Siz bu sinavlari ciddiye aliyor musunuz? Ne gibi
dersler\Ncikariyorsunuz? Ya da bizler ne gibi dersler cikarmaliyiz?Bu\Nsinavlarin egitim
sistemimizi yonlendirmelerine izin vermeli miyiz?
Dialogue: Marked=0,0:25:21.97,0:25:25.92,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T: Bu oldukca onemli bir soru!\NOncelikle sunu
soylemek isterim,\Nsu an uygulanan pek *** farkli sinav var...
Dialogue: Marked=0,0:25:25.92,0:25:40.95,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ornegin TIMSS ogretilenin ogrenilip ogrenilmedigini
olcen\Nbir sinav, PISA ise (bana gore daha iyi bir sinav) ogrenilenin\Nyeni durumlara
uygulanabilip uygulanamadigini olcen bir sinav. Dialogue: Marked=0,0:25:40.95,0:25:44.67,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,PISA'nin
buyuk bir kismi coktan secmeli degil! Dialogue: Marked=0,0:25:44.67,0:25:48.25,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Yoruma
dayali olarak adlandirdigimiz acik uclu sorular da var!
Dialogue: Marked=0,0:25:48.25,0:25:51.82,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu sebeple PISA datasinin oldukca ilginc oldugunu\Ndusunuyorum!
Dialogue: Marked=0,0:25:51.82,0:25:57.53,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve bir cogunuzun da bildiginiz gibi\Nyillardir
en yuksek puanlari alan ulkelerden\Nbirisi de Finladiya!
Dialogue: Marked=0,0:25:57.53,0:26:03.51,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Burada Fin Egitim Sistemi uzerine Bob Compton ile
birlikte\Nhazirladigimiz belgeselden bahsetmek istiyorum.\N
Dialogue: Marked=0,0:26:03.51,0:26:09.51,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu belgeseli su an bizi izleyen herkese bu yayinin\Narkasindan
izlemeleri icin tavsiye ediyorum. Dialogue: Marked=0,0:26:09.51,0:26:16.53,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Cunku
Finlandiya su anda bana gore dunya uzerinde\Ngenc neslinin buyuk bir kismini yaratici problem\Ncozebilme
uzerine egiten tek ulke... Dialogue: Marked=0,0:26:16.53,0:26:24.01,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve
bunu herhangi bir standartlastirilmis test (LYS, SBS gibi)\Nuygulamadan, Ogretmenlere
agir sorumluluklar yuklemeden, Dialogue: Marked=0,0:26:24.01,0:26:29.01,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,emir-komuta
burokrasisi olmadan (ki bu egitiminde\Nyeniligin onunu kapatiyor) yapiyorlar.
Dialogue: Marked=0,0:26:29.01,0:26:33.48,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bence oldukca iyi bir model. Ancak oldukca dikkatli
olmak durumundayiz.\NCunku bir diger basarili PISA ulkesi Singapur.
Dialogue: Marked=0,0:26:33.48,0:26:43.48,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Singapur'da bulundugumda sunu gordum:\NFinlandiya ve Singapur
gece ve gunduz kadar farklilar! Dialogue: Marked=0,0:26:43.48,0:26:50.96,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Peki
uzak dogu ulkeleri bu kadar yuksek puanlari nasil aliyorlar?
Dialogue: Marked=0,0:26:50.96,0:26:55.96,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,*** zor sinavlar uygulayip, asiri ders calisma
kulturu yaratarak! Dialogue: Marked=0,0:26:55.96,0:27:00.07,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Singapur'da
cocuklar gunde \Nortalama 10-11 saat okula gidiyorlar!
Dialogue: Marked=0,0:27:00.07,0:27:03.11,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,ki bu Finlandiya'daki cocuklari 2 kati demek!
Dialogue: Marked=0,0:27:03.11,0:27:09.12,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Singapurlu cocuklarin gunde 2-3 saat odevleri var!\NFinladiyalilarin
ise haftada 2-3 saat! Dialogue: Marked=0,0:27:09.12,0:27:16.18,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bir
cogu ozel ders aliyorlar ve 12 yasinda\Ngirmek zorunda olduklari *** onemli bir sinav var!
Dialogue: Marked=0,0:27:16.18,0:27:19.70,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Evet yuksek puanlar aliyorlar ama\Nbu puanlari
asiri baski ile aliyorlar! Dialogue: Marked=0,0:27:19.70,0:27:23.46,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,ve
bence bu durum nesiller arasi surdurulebilir\Nbir durum degil!
Dialogue: Marked=0,0:27:23.46,0:27:28.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bir noktada cocuklar "Yeter! Bu kadar calismaya
degmez!"\N Dialogue: Marked=0,0:27:28.00,0:27:35.61,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,"Ben
baska birsey yapmak istiyorum" diyecekler ki\Nbunu daha once Japonya orneginde gorduk!\NJapon
cocuklarda ayni tepkileri verdiler! Dialogue: Marked=0,0:27:35.61,0:27:45.17,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Evet,
insanlarin orta-direk (burada kullanilan orta-direk\NAmerikan orta diregidir) sinifina girmek icin yirtindiklari\Nsistemlerde
bu ise yariyor olabilir. Dialogue: Marked=0,0:27:45.17,0:27:51.17,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ama
ulkenin ekonomisi ilerledikce \Nbu duduklu tencere tarzi sistem islemez hale geliyor!
Dialogue: Marked=0,0:27:51.17,0:27:54.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve bence bu saglikli da degil...
Dialogue: Marked=0,0:27:54.00,0:28:06.31,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ayrica Bir istatistige gore Singapur dunyada en mutsuz\Ninsanlarin
yasadigi yer. Yuksek test skorlari - Yuksek mutsuzluk\NBence hic iyi bir ticaret degil!
Dialogue: Marked=0,0:28:07.32,0:28:09.19,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Evet bence de bu *** surdurulebilir bir durum
degil! Dialogue: Marked=0,0:28:09.20,0:28:23.43,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sizin
Finlandiya ile ilgili olan belgeselinizin\Nlinkini de sosyal medya uzerinden paylastik!
Dialogue: Marked=0,0:28:23.43,0:28:31.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ben de universitede ders veriyorum\Nve bir ***
egitim sisteminin icerisinden\Nogretmen-mudur bir *** ogrencim oldu!
Dialogue: Marked=0,0:28:31.01,0:28:39.78,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ne zaman Fin Egitim sisteminden ve PISA skorlarindan\Nbahsetsek...
Dialogue: Marked=0,0:28:39.78,0:28:43.16,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Insanlar nufusun oldukca onemli bir etken oldugundan\Nbahsediyorlar.
Dialogue: Marked=0,0:28:43.16,0:29:09.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,bir kac milyonluk bir ulkeyi, 76 milyonluk bir
ulkeyle \Nkarsilastiramayacagimizi soyluyorlar. Buna karsilik ben de oyleyse\NTurkiye hic
bir zaman bu basariya ulasamayacak diyorum. Dialogue: Marked=0,0:29:09.00,0:29:12.98,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,...bu
iki sey arasinda iyi bir denge kurmamiz gerekiyor... Dialogue: Marked=0,0:29:12.98,0:29:33.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Arastirma
konusuna da bir sekilde girmemiz gerektigini dusunuyorum.\NUniversitelerin egitim arastirmalarindaki
rolleri hakkinda ne \Ndusundugunu duymak isteriz! Cunku bugun Turkiye'nin en buyuk\Nproblemlerinden
birisi de bu... Dialogue: Marked=0,0:29:33.00,0:29:49.69,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Burokratlar,
yazarlar, egitimciler olarak universitelerden\Nve egtim fakultelerinden gerekli katkiyi gormedigimizi
dusunuyoruz... Dialogue: Marked=0,0:29:49.69,0:29:53.89,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve
bu da bizi oldukca zorluyor... Dialogue: Marked=0,0:29:53.89,0:30:10.77,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sunu
sormak istiyorum:\NDunyadaki Egitimde bugunlerde calisilan trend konular\Nnelerdir? Sen ornegin
neler calisiyorsun? M.I.T. Stanford gibi\Nokullarin egitim enstitulerinde neler calisiliyor?
Dialogue: Marked=0,0:30:10.77,0:30:30.77,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T: Oncelikle Finlandiya'ya kisaca geri donmek
istiyorum.\NFinlandiya dunyanin en *** goc alan ulkelerinden birisi (%10).\NVe cogunluk
Somali'den geliyor! Somalili ogrencilerde ana dili Fince\Nolan ogrenciler kadar basarili
oluyorlar. Dialogue: Marked=0,0:30:30.77,0:30:40.77,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ayrica
komsu ulkeler olan Isvec, Norvec gibi ulkeler\Nayni demografik ozelliklere sahip olmalarina ragmen\NFinlandiya'nin
basarisinin yakininda bile degiller! Dialogue: Marked=0,0:30:40.77,0:30:56.18,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Finlandiya
kesinlikle farkli birsey yapiyor. Bu farkli ve\Noldukca basarili sekilde yaptiklari sey
ise senin soruna cevap oluyor:\N
Dialogue: Marked=0,0:30:56.18,0:31:04.12,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Butun ogretmenlerin yuksek lisans derecesi almalari
gerekiyor!\NBir uzman ogretmenle yil boyunca ortak calismalari gerekiyor!
Dialogue: Marked=0,0:31:04.12,0:31:07.12,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ogretmenlere ARASTIRMA yapma zorunlulugu getirdiler!
Dialogue: Marked=0,0:31:07.12,0:31:16.12,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Benim onde gelen universitelerde gordugum en temel
sorun su:\NARASTIRMAYA YONELIK TESVIKLER TAMAMEN HATALI!!!
Dialogue: Marked=0,0:31:16.12,0:31:25.37,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bir *** ulkede, arastirma essiz bir sonuc elde
etmek icin yapiliyor. Dialogue: Marked=0,0:31:25.37,0:31:29.13,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Harvard'da
doktora tezimi hazirlarken... Dialogue: Marked=0,0:31:29.14,0:31:35.59,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bana
tezimin ben ve dunyadaki bir kac kisi arasindaki \Nbir konusma gibi olacagini soylediler.
Dialogue: Marked=0,0:31:35.59,0:31:40.57,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Cunku, o bir-iki kisiden baska ne yazdigimi anlayacak
ya da\Numursayacak baska kimse olmayacakti. Dialogue: Marked=0,0:31:40.57,0:31:42.28,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ama
bence bu *** sacmaydi! Dialogue: Marked=0,0:31:42.28,0:31:51.38,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ben
de alandaki insanlarin kullanabilecekleri ve ise yarayacak\Nbirseyler yazdim. Ve bu
ayni zamanda benim ilk kitabim oldu!\NOKULLAR NASIL DEGISIR
Dialogue: Marked=0,0:31:51.38,0:31:58.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Benim su anda gordugum durum su: arastirmaya yonelik\Ntesviklerin
yapilari dolayisiyla arastirmacilar tamamen\Nhedeflerinden sapmis durumdalar!
Dialogue: Marked=0,0:31:58.00,0:32:04.40,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ayrica arastirma uzerinde asiri duruldugundan,\Nkaliteli
ogretim bir kenara atilmakta.... Dialogue: Marked=0,0:32:04.40,0:32:10.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ogretmen
egitiminde en onemli konu onlara nasil\Negitim vediginizdir. Egitim fakultelerinde akademisyenler\Niyi
modeller olmak ve olusturmak durumundadirlar. Dialogue: Marked=0,0:32:10.00,0:32:17.95,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sonu
gelmeyen, monoton ders anlatimlarindan\Nya da ezbere dayali ogretim yontemlerinden kacinmak
gerekir Dialogue: Marked=0,0:32:17.95,0:32:25.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Asil
soru su: Kac tane Egitim Fakulleri Hocasi,\N1. *** iyi ogretmenler?\N2. Sahadaki zorluklari
gorup, Dialogue: Marked=0,0:32:25.00,0:32:32.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,sahaya
gore hareket edip,\Nsahada arastirma yapiyorlar? Dialogue: Marked=0,0:32:32.00,0:32:40.82,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Benim
Amerika'da gordugum en iyi Egitim Fakultesi Hocalari\Nki onlar su an siyah lale gibiler,
okullara inip\Nokullarda ogretmenlerle birlikte arastirma yapanlardir.
Dialogue: Marked=0,0:32:43.82,0:32:45.11,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Yani saha arastirmasi oldukca onemli diyorsunuz!
Dialogue: Marked=0,0:32:45.12,0:32:57.56,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bunun yaninda egitimin reformu da onemli!\NCunku
reform beraberinde datayi getirir ve data\Negitimin icinden gelmelidir. Bir sonraki sorum REFORM
ile ilgili olacak: Dialogue: Marked=0,0:32:57.56,0:33:02.22,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Egitim
Reform'undan ne anliyorsunuz? Dialogue: Marked=0,0:33:02.22,0:33:07.83,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Cunku
Turkiye *** uzun zamandir reform arayisi icerisinde... Dialogue: Marked=0,0:33:07.83,0:33:11.54,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ayrica
Turk Egitim Sistemi'nde asiri bir reform\Nyorgunlugu var!
Dialogue: Marked=0,0:33:11.54,0:33:15.52,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Uzun zamandir *** farkli sistemler deniyoruz!
Dialogue: Marked=0,0:33:15.53,0:33:21.08,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sinav sistemimizi degistirdik!
Dialogue: Marked=0,0:33:21.08,0:33:27.93,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Zorunlu egitim ile ilgili bazi degisiklikler oldu...
Dialogue: Marked=0,0:33:27.93,0:33:32.93,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,daha oncede 8 yil idi ve su an 12 yil yaptik...
Dialogue: Marked=0,0:33:32.93,0:33:39.52,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Gercekten ogrenmek istedigim sey su:\NREFORM DENINCE
NE ANLAMALIYIZ? Dialogue: Marked=0,0:33:39.52,0:33:59.07,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bir
tarafta KBF var! Bir noktada bizim de yuzlesmemiz gereken\Nhatta su an yuzlestigimiz bir sorun,
diger tarafta ise\Nyenilikciler yetistirebilmek ayri bir problem olarak karsimiza cikiyor!
Dialogue: Marked=0,0:33:59.07,0:34:13.31,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Gecenlerde sanirim bir yil kadar once soyle birsey okumustum:\NOkullarimizda
bulunan cocuklarimizin %65 i buyuduklerinde \Nbugun henuz ortaya cikmamis islerde calisacaklar!
Dialogue: Marked=0,0:34:13.32,0:34:21.99,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu oldukca etkileyici bir konu! Tum bunlar cercevesinde;\NEGITIM
REFORMU NEDIR? NASIL OMALIDIR?\NREFORMU MOTIVE EDEN ETKENLER NELERDIR?
Dialogue: Marked=0,0:34:21.99,0:34:29.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Belki sizin calismalarinizdan Turkiye icin\Nogrenebilecegimiz
bir seyler vardir... Dialogue: Marked=0,0:34:31.28,0:34:36.81,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T:
Korkarim ki zaman sorunu dolayisiyla bu son\Nsorumuz olmak durumunda, ancak sordugun icin\Ncok
tesekkur ederim. Dialogue: Marked=0,0:34:36.81,0:34:41.85,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bence
Turkiye gibi gelismekte olan ulkelerde\N2 cesit temel reform vardir:
Dialogue: Marked=0,0:34:41.86,0:34:49.49,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Birincisi, tum nufus genelinde temel okuma-yazma reformu.\NGelismekte
olan ulkeler icin oldukca onemli bir konu! Dialogue: Marked=0,0:34:51.49,0:34:54.17,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G:
Okuma-yazma konusunda herhangi bir problemimiz kalmadi.\NNufusun tamamina yakini okuma-yazma
biliyor! Dialogue: Marked=0,0:34:54.17,0:35:05.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G:
Aslina bakarsaniz okullastirma yuzde yuze *** yakin,\Nbunun yaninda da okuma-yazma oraninda
da ciddi gozle\Ngorulur artislar var! Dialogue: Marked=0,0:35:07.00,0:35:10.17,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T:
Bu oldukca iyi ve gercekten *** iyi bir is basarmissiniz!
Dialogue: Marked=0,0:35:10.17,0:35:15.68,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bence temel problem su:\NREFORM kelimesi dogru bir
kelime degil... Dialogue: Marked=0,0:35:15.68,0:35:20.36,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Cunku
bu su demek oluyor:\NBir zamanlar oldukca duzgun bir forma sahip olan bir seyi...
Dialogue: Marked=0,0:35:20.36,0:35:25.02,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Simdi ise onu tekrardan forma sokmamiz gerekiyor
gibi...\NBu sekilde Reform kelimesini sanki ceza vermek\Ngibi kullaniyoruz.
Dialogue: Marked=0,0:35:25.02,0:35:29.70,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ayrica sanki bir kisi ya da bir durum tamamen\Nbasarisiz
olmus gibi oluyor... Dialogue: Marked=0,0:35:29.70,0:35:33.43,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve
biz reformu basarisizlik sorununu cozmek icin kullaniyoruz.\NHalbuki...
Dialogue: Marked=0,0:35:33.44,0:35:39.79,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,deger yitiris ya da demode olus gibi dusunup,\Nyeniden
kesfetmek ya da yeniden tasarlamak olarak\Ndusunmeliyiz... Dialogue: Marked=0,0:35:39.79,0:35:48.86,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bir
Aynstayn alintisi ile aciklayacak olursak:\N"Gercekte problemin formule edilmesi, cozumunden daha
onemlidir!" Dialogue: Marked=0,0:35:48.86,0:35:50.62,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Peki
cozmemiz gereken problem nedir? Dialogue: Marked=0,0:35:50.62,0:35:54.54,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Halihazirdaki
bir sistemi biraz daha iyilestirmek mi?\NHayir bence degil!
Dialogue: Marked=0,0:35:54.54,0:36:03.30,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Tam olarak problemimiz su:\NKuresel bilgi ekonomisinde
genc nesillerin ne yapmalari\Ngerektiginin yeniden tasarlanmasi ya da dusunulmesi!!!
Dialogue: Marked=0,0:36:03.30,0:36:12.36,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve bu durum sizden su soruya cevap bekliyor:\N18
yasindaki bir gencin okuma-yazma disinda\N ne bilmesi ve yapabilmesi geremekte?
Dialogue: Marked=0,0:36:12.36,0:36:20.32,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ornegin, su an okullarimizda ogretilen uc onemli ders
var\NOkuma - yazma ve Matematik...\NOysa bu uc dersin yanina Benim 4B (beceri)...
Dialogue: Marked=0,0:36:20.32,0:36:27.32,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,diye adlandiridigim Elestirel Dusunme - Isbirligi\N
- Iletisim ve Yaratici Problem Cozme BECERILERININ\Neklenmesi gerekmekte...
Dialogue: Marked=0,0:36:27.32,0:36:39.96,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Dunya uzerindeki hangi isverene giderseniz gidin
ki,\Nben pek *** yerde bu tur calismalar yaptim,\Nasagi yukari bu 4 seye benzer seyler soyleyeceklerdir.
Dialogue: Marked=0,0:36:39.96,0:36:47.80,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve sorumuz su hali aliyor: Bu 4 ana beceri etrafinda\Nbir
sistem nasil olusturulur?\NIlk once bu becerileri tanimlamak gerekir...
Dialogue: Marked=0,0:36:47.80,0:36:53.08,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Daha sonra bu becerileri ogretmenin ve test etmenin\Nen
iyi yollarini dusunmek gerekir! Dialogue: Marked=0,0:36:53.08,0:36:55.42,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Izin
verin birkac dakika\Nolcme-degerlendirme hakkinda konusayim:
Dialogue: Marked=0,0:36:55.43,0:37:03.25,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ogrencinin bilgisini onun yetenekleri uzerinden olcen\Nbilgisayar
temelli testlerin egitimde oldukca onemli olduguna\Ninanmaya basladik.
Dialogue: Marked=0,0:37:03.26,0:37:10.75,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ama herkesle tartisabilirim ki bilgisayar temelli
testler \Nkesinlikle tek baslarina yeterli veri saglamazlar.
Dialogue: Marked=0,0:37:10.75,0:37:18.75,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Mesela ben her ogrencinin bir dijital ogrenci dosyasi\Nolmasi
gerektigine inaniyorum. Biliyorum siz de su an\Nher ogrenciye bir dizustu ya da tablet
projesi... Dialogue: Marked=0,0:37:18.75,0:37:26.72,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,baslatiyorsunuz.
Iste bu proje okula baslayan\Nher ogrenci icin bi dijital ogrenci dosyasi olusturulmasi\Nile
eslestirilebilir! Dialogue: Marked=0,0:37:26.72,0:37:31.31,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve
bu dosyalarda ogrencilerin saydigimiz 4 beceri\Nile ilgili uzmanlasma sureclerinin verisi tutulabilir.
Dialogue: Marked=0,0:37:31.31,0:37:40.69,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Daha sonra mezun olmalarina yakin universiteden
ve\Nis dunyasindan uzmanlar getirilerek ogrencilerin dosyalarina\Nbakilabilir ve onlarin gorusleri
alinabilir. Dialogue: Marked=0,0:37:40.69,0:37:45.69,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Onlardan
ogrencilerin yaptiklari islerin 4B icin yeterli delil\Nsunup sunmadigi hakkinda fikirler alinabilir.
Dialogue: Marked=0,0:37:45.69,0:37:49.31,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sadece veri degil kanit olusturmak gerekmektedir.
Dialogue: Marked=0,0:37:49.31,0:37:56.24,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,DUNYA UZERINDE SADECE TRANSKRIPT YA DA TEST SONUCLARI\NUZERINDEN
ONEMLI POZISYONLARA ELEMAN ALAN YA DA \NTERFI ETTIREN HIC BIR SIRKET YOK.
Dialogue: Marked=0,0:37:56.24,0:38:02.07,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,SIRKETLER KANITLAR UZERINE INSA EDILMIS\NMULAKAT SONUCLARINA
GORE KARAR ALIYORLAR... Dialogue: Marked=0,0:38:02.08,0:38:05.69,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve
bunun Egitim Sistemi icin ne kadar onemli
bir konu\Noldugunu anlamamiz gerekiyor! Dialogue: Marked=0,0:38:05.69,0:38:09.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Iste
benim Turkiye'de ki arkadaslarima verecegim \Nen onemli mesaj bu:
Dialogue: Marked=0,0:38:09.00,0:38:14.39,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,1. Beceriler konusunda acik olun...\NGeriye dogru
planlama yapin. Dialogue: Marked=0,0:38:14.39,0:38:18.72,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Egitim
sisteminizi sizin icin onemli olan\Nbeceriler etrafinda dizayn edin.
Dialogue: Marked=0,0:38:18.72,0:38:21.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Olcma-degerlendirme konusunda ise...
Dialogue: Marked=0,0:38:21.00,0:38:25.27,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,farkli olcme yontemlerinin portfolyosunu olusturun.
Dialogue: Marked=0,0:38:25.27,0:38:27.87,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Belki PISA gibi kaliteli testler,
Dialogue: Marked=0,0:38:27.87,0:38:32.85,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,ya da benim oldukca kaliteli buldugum\NUniversite
ve ishayati hazirbulunusluk sinavi (CWRA)... Dialogue: Marked=0,0:38:32.85,0:38:39.20,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,...gibi
testlerin digital dosyalar ve ogrencilerin\Nbu becerilerdeki uzmanliklarini gosteren calismalari
ile \Nbirlikte kombine edilmis hali olabilir. Dialogue: Marked=0,0:38:39.20,0:38:45.54,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Iste
bu karisim benim uzrinde konustugum ve calismalar yaptigim\Nyeniden kesfetme fenomeni...
Dialogue: Marked=0,0:38:45.55,0:38:49.49,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Size tesekkur ederek bitirmek istiyorum.
Dialogue: Marked=0,0:38:49.49,0:38:52.03,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu harika sorulari sordugun icin tesekkur ederim.
Dialogue: Marked=0,0:38:52.04,0:38:54.19,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bu agi olusturdugun icin tesekkur ederim.
Dialogue: Marked=0,0:38:54.19,0:39:05.01,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Turkiyede yaptigin liderlik ve biraraya getirdigin dinleyiciler\Nicinde
tesekkur ederim.Farkli ulkelere seyahat edebilmek ve\Noralarda konferanslar verebilmek gibi
buyuk bir... Dialogue: Marked=0,0:39:08.01,0:39:08.10,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,sansim
var. Gittigin her yerde sizin gibi egitimciler ile\Nkarsilasiyorum.
Dialogue: Marked=0,0:39:08.10,0:39:13.84,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,*** onemli sorular soruyorlar.\NCok onemli isler
yapiyorlar.\NAma cogu zaman dislanmis ve yalniz hissediyorlar.
Dialogue: Marked=0,0:39:13.84,0:39:19.67,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Buna ragmen ben de bu isin bir parcasi olmaya basliyorum.\Nve
sunu iyi biliyorum ki yaptiginiz seyler harika.\N Dialogue: Marked=0,0:39:19.67,0:39:22.67,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Ve
sahsim adina sana ve senin gibi egitimcilere bir kez daha\Ntesekkur ediyorum.
Dialogue: Marked=0,0:39:23.68,0:39:26.09,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Ne demek! Ben Tesekkur ederim!\NO seref bana
ait! Dialogue: Marked=0,0:39:26.09,0:39:30.88,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Harvard'da
birlikte calistiginiz hic Turk ogrenciniz var mi\Nbilmiyorum ama...\NSizden ricam
Dialogue: Marked=0,0:39:30.88,0:39:43.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,lutfen onlari bolumunuze kabul edin ve burada bize\Nbahsettiginiz
tum bu harika seyleri onlara da\Nogretin. Dialogue: Marked=0,0:39:43.00,0:39:48.86,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T:
Keske kayit-kabul ofisine bir yaptirim gucum olsaydi!\NBeni dinlemiyorlar bile! :))
Dialogue: Marked=0,0:39:48.86,0:40:08.77,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,G: Peki soyle soyleyim o zaman:\NTUBITAK birkac
gun once burs duyurusunda bulundu. Dialogue: Marked=0,0:40:08.77,0:40:17.93,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sosyal
Bilimlerde burs verilen tek alan \NYenilikcilik ve Girisimcilik Yonetimi
Dialogue: Marked=0,0:40:17.93,0:40:30.98,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,TUBITAK bu alanda Avrupa'ya ve ABD'ye ogrenci gonderecek.\NBizi
dinleyen arkadaslar basvuruda bulunabilirler.\NVe belki sizin ogrenciniz olma serefine nail
olabilirler. Dialogue: Marked=0,0:40:30.98,0:40:38.01,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bize
katildiginiz icin tekrar tesekkur ederim\NSonsuza kadar bu gorumeyi surdurmek isterim.
Dialogue: Marked=0,0:40:38.01,0:40:41.85,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Bence hic problem olmaz ama biliyorum ki
sizin degerli\Nvaktinizi daha fazla almak istemeyiz.
Dialogue: Marked=0,0:40:41.85,0:40:48.37,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Tekrar bize katildiginiz icin tesekkur ederim.\NDavetimi
yenilemek istiyorum... Dialogue: Marked=0,0:40:48.37,0:40:54.45,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Umarim
en kisa zamanda Turkiye'ye gelirsiniz.\NSizi burda agirlamak bizim icin
bir onur olur! Dialogue: Marked=0,0:40:55.06,0:40:57.48,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,T:
Ne demek o seref bana ait!\NUmarim ben de seni Cambridge'te tekrar gorebilirim.
Dialogue: Marked=0,0:40:57.48,0:41:01.86,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Karsilikli iyi dilekler vs. vs.... :))
Dialogue: Marked=0,0:41:02.87,0:41:05.87,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Sevgili arkadaslar...
Dialogue: Marked=0,0:41:05.87,0:41:08.87,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Dur Turkce'ye gectik...
Dialogue: Marked=0,0:41:08.87,0:41:11.87,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,Hizimi alamadim...
Dialogue: Marked=0,0:41:11.87,0:41:25.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,:))\N#EGT'yi izlemeye devam edin...\NYakinda Piaget, Skinner
ve Pavlov soylesileriyle sizlerle olacagiz...\N:)) Dialogue: Marked=0,0:41:25.00,0:41:35.00,Default,NTP,0000,0000,0000,!Effect,#EGT,
#EGT, #EGT\NSosyal Medya'da egitimcilerin bulusma adresi...